Esta imagen puede servir como una sencilla actividad disparadora que el profesor puede aprovechar para presentar y discutir sobre varios temas relacionados: colores, posición y adverbios de lugar (arriba, abajo, a la derecha, a la izquierda), léxico de comida (en relación con la comida basura o chatarra), discusiones sobre hábitos alimentarios perjudiciales, etc.
Trabajar con marcas conocidas es un tema tabú cuando se preparan materiales didácticos, pero en este caso, como es desde una perspectiva educacional crítica, creo que no hay problemas en presentarlo.
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