Me parece que este sencillo, pero a la vez lindo artículo de la profesora Marisa Ferreira Aderaldo (UECE), es de gran importancia para todos los profesores de español en Brasil.
Vale la pena leerlo y pensar sobre lo que dice, pues una acción didáctica tan sencilla y necesaria como la que propone la profesora Marisa; o sea, la activación del conocimiento previo de los alumnos, es uno de los pasos necesarios para que una actividad de lectura sea provechosa y efectiva.
Con la realización de pequeñas acciones como las que vemos ahí, es que poco a poco el profesor de lengua puede ir construyendo el sentido de plausibilidad que lo orientará en sus prácticas. [ver concepto de plausibilidad aquí].
Gracias, Marisa.
